Bueno... pues no fue chiripada el año pasado, ya que volví a quedar en primer lugar en los cuatro aspectos, lo que conté en ese entonces, aplica perfectamente este año, excepto que todo fue vía computadora, cosa que mis dedos agradecieron mucho.
"El examen constó de 4 partes. La primera, de 8 a 10 am, fueron preguntas de respuesta múltiple -"llenar bolitas"- sobre aspectos meramente técnicos sobre informática, tales como búsquedas avanzadas en Google, manejo de productos Microsoft, teoría de bases de datos, mantenimiento y actualización de computadoras, instalación de dispositivos, etcétera. En esta etapa quedé en primer lugar.
"La segunda fueron cuestiones técnicas,
normativas y teóricas respecto de la Reforma Integral de Educación Media
Supeior (RIEMS). Igual, el instrumento usado para el examen fueron
preguntas con respuesta de opción múltiple. Mis respuestas en esta
sección me otorgaron el segundo lugar. Creo por la suerte de trabajar en
una Institución de Educación Media Superior, me ayudó.
"La tercera etapa del examen la aplicaron
por la tarde. "Lleguen puntuales y con identificación en mano", nos
reiteraron los aplicadores en la entrada del CECYTE-Chetumal. Eso hice.
En punto de la hora señalada, iniciaron las indicaciones para esta
tercera sección. "Más bolitas que llenar", me dije. Para mi sorpresa, al
abrir el protegidísimo instrumento, encuentro un sinnúmero de hojas
limpias con fondo rojo y lineas negras. "Desarrollen un plan clase, con
la siguiente estructura", explicó uno de los aplicadores y escribió las
grandes secciones que debería contener el citado Plan, en el pizarrón
del salón asignado. Primer lugar, sorpresa aún para mi. La única
explicación que tengo al respecto, es que le eché muchas ganas y
detalle, imaginando una clase sin cabos sueltos.
"La última etapa fue para mi la más
relajada, después del estres de la sección anterior, por el hecho de la
planeación y de escribir".
